为进一步深化课程改革、提升青年教师把握课标和研究教材的能力、提高对教材的解读和使用能力、搭建教师之间的学习交流平台、提高备课质量、提高课堂教学效率，我院于11月22日在笃行楼A107教室为青年教师举办了说课研讨活动。

研讨活动中安萍萍、张玉、周银红、郭艳蕊等几位青年教师主要围绕“说教材”、“ 说教法与学法”、“说课堂教学过程”、“说课程考核”四个方面展示了说课技能。他们在说课中共同体现出教学内容具体恰当、教学目标明确合理、设计重点难点的解决方案、教学流程和方法各有特色、关注课堂信息反馈等特点。芮红院长、张桂芳副院长、专业带头人王桐岳、单敏飞老师进行点评。在点评过程中，指导老师们首先肯定了青年老师们的教学态度、教学能力和清晰的思路，然后就具体问题进行了细致点评和分析指导。

芮红院长就学生的信息反馈这一问题进行了分析，指出要明确教学的目的，对待不同学生学会使用分层教学法，尽量照顾到每位同学的学习需要，保证学生们的学习效率。

张桂芳副院长在点评结合自己在课上运用的教学方法中指出，作为教师要对专业课足够扎实，要善于结合学生生活、新闻时事进行教育，充分体现出课程知识的实用性，让学生们感受到学有所用。要真正让学生成为学习的主体，勤与学生沟通，关心学生，爱护学生。

单敏飞老师指出，要讲好一堂课就必须做到两点，一是要增加对学生的了解程度；二是要善于对课堂进行把控。

王桐岳老师在点评中对青年教师们提出了一些建议，如在授课过程中多运用案例进行分析，将案例转换成模型，帮助学生更好的理解。理论、案例、习题要紧密的结合在一起。

最后芮红院长进行了总结发言，她认为本次说课研讨活动圆满而有成效，并鼓励青年教师们珍惜成长机遇，努力学习进取，看重职业生涯的前景，去创造远大前程。