11月6日，为聚焦教学质量提升与人才培养优化，经济贸易系组织召开教师座谈会，特邀学校督导组王庆成老师到会指导。座谈会由经贸系主任张桂芳主持，系党委书记苗立峰、各专业带头人及教师代表参加了会议。与会人员围绕教学实践、课程大纲修订、人才培养方案优化、毕业论文指导等议题进行了深入交流与探讨，现场气氛热烈，教师们畅所欲言，积极为系部发展建言献策。

座谈会上，与会教师纷纷结合自身教学实践，就课堂管理、学风建设、实践教学等具体问题分享了看法，并提出了多项建设性意见。老师们就教学硬件设施建设、教学评价反馈、学生课堂学习自主性以及人工智能技术对学生学习行为的影响等议题展开讨论，并提出“应适时更新实验实训设备，特别是加强与大数据的接轨”；“为学生提供更贴近行业前沿的学习环境、建设复合型师资团队应对跨学科教学需求”；“构建更加及时、透明、有效的闭环反馈系统”；“引导学生正确认识并合理使用AI工具，同时探索将AI辅助教学与传统学情分析相结合的新路径，确保教学质量监控不失真”等发展建议。

在认真听取教师发言后，督导组王庆成老师从全系层面进行了总结，并就共性教学问题提出三点指导性建议：第一，强化课堂管控。 鼓励教师主动走下讲台，近距离接触学生，此举既能增进师生互动，也能对维持课堂纪律产生积极作用。第二，重视板书设计。 强调板书不仅是教师梳理教学思路的载体，在课堂总结环节亦能起到画龙点睛的作用，应与多媒体教学相辅相成。第三，精心进行课堂设计。 避免“满堂灌”式的教学，力求做到重点突出、难点讲透，并提前规划好“课程思政”元素的有机融入，实现知识传授与价值引领的统一。

本次座谈会为经贸系教师提供了一个宝贵的交流平台，集中反映了当前教学运行中的亮点与痛点。与会教师表示，将认真吸纳会议成果，积极改进教学方法，共同推动经贸系人才培养质量和教学水平迈上新台阶。