2024年4月11日，经济贸易系召开2024春季学期校系两级教学质量督导反馈会，校督导组成员芮红老师、乔春英老师受邀出席会议，系主任张桂芳、系督导组成员以及全体青年教师参加会议。

会上，校督导组成员芮红老师、乔春英老师分别对本学期经济贸易系教师授课情况进行督导反馈。芮红主任以教学态度、育人模式、教学方法的视角，结合督导听课情况，深入剖析经济贸易系教师在课堂授课过程中存在的优势与不足，并给予针对性的指导，提出改进意见。芮红老师强调教师是课堂的第一责任人，加强师德师风建设，通过教学过程中的言传身教引领学生，形成独具特色的课堂文化。充分做好教学准备工作，除了专业知识外，更多的要去拓展自己的知识范畴，比如心理学、教育学等，提升自己的认知高度，才能使课堂内容有深度、有宽度，展现教师的真本事。另外，芮老师强调设计课堂的重要性，突出重难点，把握好课堂节奏，以学生为中心，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效果。

乔春英老师在对经济贸易系教师的综合素质与教学素养予以肯定的基础上，结合近期听课总结对青年教师的授课情况进行逐一点评，给予鼓励的同时给出改进建议。乔春英老师以自身教学案例展现课堂设计的科学性与艺术性。她强调课堂设计的重要性，并鼓励青年教师精心设计课上板书结构、巧妙融入课程思政元素，提升课堂创新性、趣味性。

随后，经济贸易系督导组教师针对听课情况详细探讨了经济贸易系青年教师在授课过程中存在的不足，在深入剖析课堂教学中存在的问题的同时，提出相应的解决方案与对策，如课前备课要充实，充分预设课堂情况，优化课堂教学设计，教学互动设计要科学有效等，为青年教师指明了教学改进方向。

会议最后，张桂芳主任做总结发言，感谢芮红老师和乔春英老师分别从“道”和“术”的角度为青年教师指明教育教学方向，同时结合反馈会中汇总的问题，要求老师们要认真反思，不断学习，研究教学，不断提高课堂教学质量，努力打造金课，使学生真正能够在课堂受益、在课堂成长，在教育过程中成人成才。经济贸易系会后及时跟进制定整改措施，推进实施，鼓励老师们在后续的全系公开展示课中亮出自己的风采，以最饱满的精神状态和最好的课堂效果迎接教育部本科合格评估。